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CYBERBULLYING, SCREENING DE ACOSO ENTRE IGUALES
Título:
CYBERBULLYING, SCREENING DE ACOSO ENTRE IGUALES. SCREENING DEL ACOSO ESCOLAR PRESENCIUAL (BULLYING) Y TECNOLÓGICO (CYBERBUYLLING)
Subtítulo:
Autor:
GARAIGORDOBIL LANDAZABAL, MAITE
Editorial:
TEA S.A.
Año de edición:
2014
Materia
PSICOLOGIA / PEDAGOGIA
ISBN:
978-84-15262-92-3
Páginas:
140
Encuadernación:
Bolsillo
Disponibilidad:
Sin Stock. Consultar Disponibilidad
72,50 € Comprar

Sinopsis

La violencia entre iguales, acoso escolar o bullying constituye un grave problema escolar muy extendido y que se asocia con consecuencias psicológicas negativas para todos los implicados, tanto los acosadores como los acosados. En las últimas décadas, las formas más tradicionales de bullying han ido evolucionando a nuevos formatos, que se sirven de las nuevas tecnologías y pueden llegar a tener efectos aún más devastadores.
Cyberbullying es un instrumento diseñado para realizar un screening rápido de la presencia de acoso escolar o violencia entre iguales en sus versiones presencial o tradicional (bullying) y tecnológica (cyberbullying). El adolescente debe indicar si durante el último año ha sufrido violencia por parte de sus compañeros, si la ha ejercido sobre otros o si la ha observado. Ello permite alertar sobre posibles problemas de Victimización, Agresión, Observación y Victimización agresiva del evaluado, así como conocer sus reacciones subjetivas como consecuencia de los mismos.