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Este libro recoge algunos trabajos de investigación cualitativa sobre Bibliotecas, Conservatorios y Centros Escolares. Va dirigido a estudiantes de la Universidad de Málaga (Facultad de Ciencias de la Educación) y otras Universidades a fin de posibilitar/acrecentar en ellos el afán por la exploración de escenarios reales donde se instalan infinitas redes de significados culturales.