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ESTRATEGIAS PARA ENTENDER Y AYUDAR A NIÑOS CON TRASTORNO POR DEF
Título:
ESTRATEGIAS PARA ENTENDER Y AYUDAR A NIÑOS CON TRASTORNO POR DEF. DEFICIT ATENCION CON O SIN HIPERACTIVIDAD
Subtítulo:
Autor:
PUIG C.
Editorial:
CEAC S.A.-EDICIONES
Año de edición:
2007
Materia
PSICOLOGIA / PEDAGOGIA
ISBN:
978-84-329-9496-8
Páginas:
120
Encuadernación:
Otros
Disponibilidad:
Agotado
Colección:
VARIAS
8,80 €

Sinopsis

Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H.Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H para poder ayudarlos en su aprendizaje, pero a menudo no encuentran la información práctica necesaria para hacerlo y se ven obligados a trabajar con medios insuficientes.