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GRAMMAR LEARNING THROUGH STRATEGY TRAINING
Título:
GRAMMAR LEARNING THROUGH STRATEGY TRAINING. A CLASSROOM STUDY ON LEARNING CONTIDIONALS THROUGH METACOGNITIVE
Subtítulo:
Autor:
VIÑES GIMENO, VICENTA
Editorial:
PUV UNIVERSIDAD DE VALENCIA
Año de edición:
2003
ISBN:
978-84-370-5741-5
Páginas:
132
Encuadernación:
Otros
Disponibilidad:
Sin Stock. Consultar Disponibilidad
Colección:
VARIAS
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