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TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y COMPETENCIA COMUNICATIVA.
Título:
TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y COMPETENCIA COMUNICATIVA.. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 12 AÑOS
Subtítulo:
Autor:
BUJ PEREDA, MARÍA JOSÉ
Editorial:
HORSORI EDITORIAL
Año de edición:
2017
Materia
PSICOLOGIA / PEDAGOGIA
ISBN:
978-84-15212-56-0
Páginas:
106
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Sin Stock. Consultar Disponibilidad
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Sinopsis

Los trastornos del lenguaje son bastante comunes en la infancia y pueden dificultar la comprensión de aquello que se escucha y la expresión de los propios pensamientos y sentimientos a través del habla. También pueden afectar a cómo los niños aprenden y socializan. A menudo, dificultan el poder encontrar las palabras adecuadas y construir oraciones claras, así como, en los más mayores, comprender lo que leen o conseguir escribir correctamente. El vocabulario de estos niños suele ser muy básico y sus oraciones cortas, gramaticalmente incorrectas e incompletas. Generalmente, presentan problemas para seguir la conversación y pueden no entender los chistes. También es probable que hablen utilizando oraciones de dos palabras y que manifiesten malestar al intentar responder incluso a preguntas simples. Sin tratamiento, sus problemas de comunicación podrían agravarse y ocasionar dificultades emocionales, sociales y académicas; por este motivo, es importante tratar a los niños con trastornos del lenguaje lo más pronto posible. Los problemas con la comunicación oral son los más comunes, y es por ello que algunas de