Sinopsis

Voces silenciadas es un estudio crítico-literario que indaga en el fenómeno de la recuperación y vindicación de la memoria histórica en España. En la actualidad, siguen vigentes en el panorama nacional las huellas de un pasado fantasmagórico en torno al franquismo, a pesar de los esfuerzos de algunos sectores políticos y sociales para negar la presencia de los espectros del pasado, e impedir que éstos lleguen a formar parte integral de la identidad cultural del país. En los últimos meses, las exhumaciones de víctimas republicanas y la negativa judicial a facilitar este proceso reparador han avivado el fenómeno de la memoria histórica y han vuelto a intensificar la dicotomía recuerdo-olvido que desde la Transición democrática ha dominado el debate en torno a la Guerra Civil y la dictadura. Dentro de este contexto polémico, Voces silenciadas calibra la función de la literatura como antídoto a una amnesia histórica y como espacio de memoria para comprender y facilitar la reconstrucción de un imaginario colectivo nacional contemporáneo, obligado a dar vigencia a lo que ha sido históricamente reprimido. Mediante el estudio de varios textos, este libro examina la notoriedad y el impacto de una estética realista documental en la narrativa española del siglo XXI. Partiendo de una exploración teórica que expone la configuración formal de estas novelas, se analiza cómo las mismas demuestran una ambivalencia o contradicción epistemológica, puesto que son narrativas que se proponen trascender más allá de lo puramente literario, es decir, aspiran a convertirse en herramientas de conocimiento histórico. Sin embargo, una indagación crítica en estos mismos textos refleja las carencias de la propia ficción para representar objetivamente fenómenos históricos traumáticos. Juan Carlos Martín Galván es Diplomado en Traducción e Interpretación por la Universidad de Brigham Young, donde también completó un Máster en Literatura Hispánica. Obtuvo su Doctorado en Literatura Española en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. Desde el año 2006, es profesor de Lengua, Cultura y Literatura Española en la Universidad de Stonehill, en Massachusetts. Sus áreas de investigación incluyen la narrativa peninsular contemporánea, el cine, y los estudios que combinan ciencia y literatura.